群文阅读与整本书阅读的融合探讨
【摘要】阅读能力是学生需要具备的语文素养之一，阅读教学是语文教学的重点和难点。将群文阅读教学模式与日常阅读教学、学生课内外阅读实践相结合，不断丰富阅读教学内容和形式，提高学生的阅读能力，是培养学生语文核心素养的重要途径。基于此，在以语文核心素养为培养目标的小学群文阅读教学中，教师围绕教学目标、主题思想、写作手法等构建群文阅读框架体系，精选群文阅读材料及书目，组织开展群文阅读教学及整本书阅读实践活动，按《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》推荐的阅读书目，加强学生的课外阅读指导。（剩余4980字）