初中历史家国情怀教育的实践研究
【摘要】家国情怀，是初中历史五大核心素养之一。文章从课堂内外的教育教学实践出发，坚持课堂教学的实效性、传统中的创新性、理论上的实践性、探究中的趣味性及坚持全球观的原则，通过立足课堂、开展形式多样的主题教育活动、充分利用好乡土资源、从现实生活出发等多种途径，对如何培育学生家国情怀的核心素养进行探究。
【关键词】初中历史教育；家国情怀；核心素养；实践
【中图分类号】G633.51【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2023）02—0111—04
历史课程标准明确指出，“家国情怀是学习和探究历史应具有的人文追求与社会责任”“义务教育历史课程具有鉴古知今、认识历史规律、培养家国情怀的重要作用”。（剩余4885字）