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【摘要】阅读和写作是语文教学的重要板块。新课程改革及“双减”背景下，教师必须认识到语文读写结合教学的重要性。文章以研討初中语文读写结合的认知升级与实践转型为目标，从教学现状中找寻读写结合教学中存在的真问题，并以问题为导向，结合教学实际找到问题的突破口，通过四个富有成效的教学案例剖析，提出了四种读写结合的实践转型策略，从而真正达到教师好教、学生好学的目的。（剩余5963字）
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“双减”背景下初中语文读写结合教学策略研究
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