劳动教育促成长 全面育人促发展
劳动是中华民族的传统美德，劳动教育是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。学校要促进劳动教育日常化、规范化，努力形成協同育人的格局。
一是劳动精神的培养。全面贯彻落实党的教育方针，转变传统劳动教育观念，深入研究课程标准，打破唯分数论的评价方式，开展符合学生年龄段的多样化劳动活动，通过持续性的劳动实践，培养学生勤俭、奋斗、创新、奉献的精神，形成学生持之以恒、吃苦耐劳、责任担当的品质，弘扬中华民族勤俭节约、劳动光荣的优良传统美德。（剩余433字）
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