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【摘要】小学生近视问题日益突出，忽视小学生近视防控，将极大地影响他们的日后生活、学习。分析小学生近视防控工作中存在的问题，并提出有针对性的干预措施，是关乎小学生健康成长的大事。本研究以张掖市甘州区劳动街小学一、二年级的学生为研究样本，从近视防控系列校本课程开发入手，探索小学生近视防控的策略，对学校预防和控制小学生近视提供了可操作、可复制的范例。（剩余4979字）
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小学生近视防控系列校本课程的开发路径
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