拓扑心理学视域下成本会计学课程教学研究
【摘要】成本会计学是会计学专业学生必修的一门复杂程度高的课程，学生自身综合分析能力的欠缺、传统的填鸭式教学方式以及心理预设障碍，使得学生容易陷入成本会计知识的“旋涡”中，因此，改变传统的教学方式是十分必要的。改变传统的教学方式也需要心理学的原理作为理论支撑，才能使教学方式从实质上得到改观。基于德国心理学家库尔特·勒温的“拓扑心理学”的启发，文章先讨论“生活空间”的概念在处理成本会计学课程中的争议知识点和重难知识点中的运用，并对成本会计学课程的教学改革提出建议。（剩余7268字）
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