巧笑倩兮 美目盼兮

——谈文学作品中人物“笑”的阅读指导方法

【摘要】文章以中学阶段所学的古代散文作为研究对象，以散文作品中人物的“笑”作为学习专题进行研究，分为三个部分：“阅读与鉴赏”“读写结合”“梳理与探究”，即培养学生阅读与鉴赏的能力、写作的能力、举一反三的学习能力，在内容上进行梳理和探究，在方法上做到迁移与延伸。

【关键词】散文；笑；专题学习

【中图分类号】G633.3【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2021）23—0101—03

中学阶段所学的散文，特别是古代经典散文，从一字一句的细节描写处，都能充分表现出作品中人物形象的个性特点。（剩余3749字）