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《意见》明确提出“深化教育教学改革”，这是职业教育人才培养模式改革和课程体系改革的关键，也是提升人才培养质量的重要途径。人才培养的关键是教师，教师既是课程、教材的建设者、执行者，也是教法和课堂的主导者。要深化教育教学改革，就是要聚焦教师、教材、教法的“三教”改革，深入推进课程、课堂的“两课”升级革命。（剩余844字）
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聚焦“三教两课”改革提升职业院校人才培养质量
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