新时代思政课教师课程能力提升方略

【摘要】思政教师课程能力是从事思政教育教学工作所必须具备的特质，是思政教师主体价值的体现。随着课程改革的深入推进，对思政教师课程能力的要求越来越高。本研究认为，思政教师要从增强课程意识、探索课程思政、参与课程建设、开展课题研究四个方面入手，提升自己的课程能力。

【关键词】初中；思政课教师；课程能力；课程意识；课程实施；课程开发；课题研究；课程评价

【中图分类号】G635.1【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2021）23—0021—03

思政教师的课程能力是从事思政教育教学工作所必须具备的特质，是思政教师主体价值的呈现，它反映出教师对课程理论的理性思考，以及教师在执行课程标准、落实课程方案、进行课程实施中的智慧。（剩余3357字）