基于社会认知理论视角的体育教师污名化考察与消解路径探微

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摘要：通过文献资料调研、实地考察、逻辑分析等方法，探析社会认知理论视角下体育教师污名化显微、历史归因及消解路径。研究发现，体育教师失范行为、社会认知偏差、社会争议事件助推了体育教师污名化形成。认为古代文化价值观下历史观念造就的社会体育认知、近代体育教师构成及初始群体形象留下的历史印记、现代历史进程中专业化发展不足是体育教师污名化的主要原因。（剩余5546字）

试读结束

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