情感体验视域下的教育惩戒阐释

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摘要：学生的情感体验是观照教育惩戒的重要维度。愤怒、怨恨和无感折射着学生对教育惩戒的拒斥；羞愧、敬畏和崇高意味着学生对教育惩戒的接纳。基于此，初步建构了由负向情感到正向情感构成的标志教育惩戒效果的学生情感体验模型。而要想发挥惩戒的教育意义，至少需做到师生同情，以情感作为实施惩戒的抓手；促进生生共情，弥散惩戒的教育效果；适时移情，增强惩戒的教育意义。（剩余5320字）

试读结束

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