基于OBE和PDCA融合理念的《前厅运营管理》课程思政教学实践探索

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摘要：课程思政是高校实现立德树人的有效途径。本文根据《前厅运营管理》课程定位和特点，基于OBE教育理念，设定课程教学目标，挖掘课程思政元素，采用PDCA教学模式，将课程思政巧妙融入专业教育，让学生在润物细无声中坚定职业理想信念、提升职业道德、掌握知识技能、实现全面发展。为本专业其他课程的思政教学实践提供一些理论参考。（剩余4275字）

试读结束

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