推进大学生“四史”学习教育常态化的实践路径研究
摘要：高校常态化开展“四史”教育有助于引导和启迪学生知史爱国，坚定对中国特色社会主义的信念，增强对实现中华民族伟大复兴的信心。在开展“四史”常态化教育中面临一系列挑战，为有效提升“四史”教育效果，应加强“四史”教育顶层设计、发挥课堂主渠道作用、创新教学方式、提升教师队伍建设。
关键词：“四史”教育；常态化；路径研究
引言
推动理想信念教育常态化制度化，持续抓好“四史”宣传教育，引导大学生知史爱国，不断坚定中国特色社会主义共同理想。（剩余5146字）