乌卡时代高校辅导员指导学生就业能力提升路径研究

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摘要：在乌卡时代，社会环境的复杂易变与不确定性对高校毕业生的综合素质及应变能力都提出了更高要求。高校辅导员作为一线教育工作者，在施展就业工作方面具备角色定位的亲和性、指导形式的多样性、指导进程的连续性三大优势。受传统应试教育思维所限，大学生在就业求职方面存在就业观念不正确、缺乏生涯规划意识、求职技能匮乏的问题，具体表现为过度追求确定性与个人利益，自我认知与主动性匮乏，求职信息搜集能力、职场实践技能和心理调节能力普遍较弱。（剩余5334字）

试读结束

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