高校专业课教师课程思政教学能力探究

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摘要：随着我国发展的需要，课程思政在教书育人过程中发挥着越来越重要的作用。有的专业课程教师对课程思政的理解等同于思政课，从而导致课程思政走向狭义化。针对这一现象，采用观察学生课堂表现、融入思政元素前后对比分析等方法进行研究。因此，教师应转变观念认识，深化教学理念，最终推动课堂教学效果继续向更好的方向发展。（剩余5889字）

试读结束

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