海南地区地方优秀文化融入高职思政理论课的意蕴、困境与策略

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摘要：地区文化的独特性为高职教育实施思政教育注入了新的理念。地方优秀传统文化的丰富性不只为思政教育开辟了创新途径，同时也搭建了全新的交流平台。两者的融合可更好地实现高等教育育人的核心目标，显著提高了思政理论课程的实际成效，在培养大学生文化自信方面发挥关键性作用。因此，高职院校应致力于建立健全思政教育课程体系，充分运用高职院校的教育优势，激发学生的参与热情，并有效推广地方优秀文化。（剩余5391字）

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