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摘 要：核心素养视域下的高中化学教学，不仅要求教师在教学内容与教学方法上进行革新，还要注重对学生综合能力与价值观的培养。文章基于核心素养视域，探讨高中化学教学方法，简要分析核心素养对教学活动带来的启示，结合苏教版高中化学教材，从“教学目标、实验课程、生活实际、项目活动”四个维度出发，以核心素养推动高中化学教学的改革和创新，为教学注入全新活力。（剩余5387字）
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核心素养视域下的高中化学教学方法探究
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