高中化学微项目化教学实践探索

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摘 要：微项目化教学，本质上是对项目式教学模式的“简化”，或者是对学习项目微型化处理，注重知识情境的搭建，关注化学问题的解决。在高中化学课程学习中，微项目化教学的关键在于聚焦高中化学核心知识点的理解和应用，依托项目化学习方式，组织学生参与任务探究，在问题解决中构建知识，形成学科能力。基于高中化学学科教学实际，本文从学习目标、学习情境、任务结果等方面，探讨微项目化教学的实施策略，以期进一步促进学生化学学科素养的提升。（剩余5605字）

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