高中数学思维型课堂构建策略与实践研究

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摘 要：思维能力的培养是2024年高考数学的重要要求之一，对高中数学课程教学提出了新的要求。本文在介绍思维型课堂教学理论的基础上，分析高中数学思维型课堂理论的原则，提出高中数学思维型课堂构建策略，重点以苏教版必修一第八章《函数应用》为例进行教学分析，以此强化师生之间的有效互动，深化学生对数学知识的深入理解。（剩余5405字）

试读结束

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