高中生物虚拟实验教学的实践创新研究

——以“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”为例

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摘 要：本研究以高中生物虚拟实验教学为主题，以“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”为例展开实践创新研究。通过虚拟实验平台的构建与应用，旨在提升学生对生物实验的理解与实践技能。文章首先介绍了虚拟实验的背景和意义，然后详细描述了“分解尿素的细菌的分离与计数”的虚拟实验设计及实施过程，最后通过对实验结果的分析与总结，评估了虚拟实验在高中生物教学中的实际应用效果，为未来虚拟实验的开展提供了有益的经验。（剩余5657字）

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