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摘 要：学科核心素养的提出给学校教育带来了新的课题，培养学生核心素养成为现代教育教学的必然追求。议题式教学法在高中思想政治课堂中的实施，对提升学生的社会实践能力、塑造学生的政治信仰、培养科学探索精神、强化法治观念和增强公共参与意识等学科核心素养，起到了显著的正向推动作用。然而，如何优化议题的教学设计，发挥议题的教学价值，让核心素养真正落地，这是值得我们共同探讨的课题。（剩余5457字）
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核心素养下思想政治课议题式教学的实例探究
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