STSE教育理念指导下的高中生数学核心素养培养研究

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摘 要：本文探讨了高中数学课堂中应用核心素养下的STSE教育理念，侧重于环保相关的实践应用。本文介绍了高中数学教学的特点，探讨了核心素养对于高中数学教育的要求，阐述了STSE教育理念及其在高中数学教育中的优势。随后，提供了关于如何运用跨学科整合、创新课堂教学方法、数据分析和建模、伦理和价值观以及社区参与和实践的实际应用思考，将有助于高中数学教育更好地培养学生的综合素养，增强其环保意识和解决实际问题的能力。（剩余5373字）

试读结束

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