“双一流”与非“双一流”高校生源研究生考研背景与学业满意度的比较研究

——以西部某高校为例

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摘  要：该文以问卷调查数据信息为基础，采用独立样本T检验和描述性统计分析方法，对来源于“双一流”与非“双一流”研究生专业认同度、考研动机及学业满意度的差异进行比较研究，从受教育者的角度探讨将“双一流”高校生源作为优质生源的合理性。研究发现，“双一流”高校生源研究生对前一阶段专业学习的认同度以及现在专业知识体系的系统性高于非“双一流”高校生源研究生。（剩余7275字）

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