新工科理念下环境工程专业教育与课程思政协同育人路径研究

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摘  要：新工科理念下，国家对高校环境工程专业的育人质量提出更高要求。将思政元素有机融入环境专业课程教育是引导学生树立正确生态文明理念的重要手段。该文阐述新工科理念下环境工程专业课程思政的意义，通过挖掘课程思政元素，探讨专业教育与课程思政协同育人的有效途径，明确育人目标，优化教学内容，实现专业教育和课程思政有机融合，提高高校立德树人质量，以期培养符合新时代要求、献身美丽中国建设的高层次环保人才。（剩余7537字）

试读结束

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