教学“新基建”背景下物理化学课程改革探索

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摘  要：物理化学是化学化工类专业必修的基础理论课程之一，其教学内容理论性强，概念抽象。传统的授课仅是围绕物理化学教材内容，没有将物理化学课程的基础理论性、实践应用性、高阶挑战性及思政育人形成完整授课体系，难以适应新时代发展需求。在教学“新基建”背景下，该文针对物理化学课程授课中存在的问题，从课程内容、课程实验、教学方法和思政协同育人等方面入手，探讨课程“新基建”的建设方案，提出“基础性、实践性、高阶性、思政育人”的“四位一体”的物理化学课程建设方案，对物理化学及其他课程的改革提供一定的借鉴作用。（剩余7527字）