新文科背景下基于“五位一体”协同教学模式的复合型统计人才培养

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摘  要：人工智能技术的快速发展引发社会变革，新文科建设不仅是文科专业的发展趋势，也是新时代发展的需要。新文科“新”在交叉融合，要致力于打破统计学与其他学科之间的壁垒，培养复合型统计人才，建立适应社会需要的统计人才培养新体系，创建统计人才培养办学新范式。加快新文科建设、加速统计学与其他学科的交叉融合，亟需对统计人才的培养模式进行改革，探索新文科背景下统计学交叉融合的实现路径。（剩余8702字）

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