红色革命精神在中国近现代史纲要教学中的应用研究

——以沂蒙精神为例

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摘  要：作为红色革命精神代表的沂蒙精神与中国近现代史纲要课在学理、内容上存在高度契合性，将沂蒙精神融入该课程可以深化对中国精神与革命精神关系的理解，推动革命精神在新时代的创造性转化，增强文化自信；增强教学的育人实效性，培养时代新人；将地方党史与红色革命精神相结合，增强课程的鲜活度。借助专题形式，以问题为中心重组教学内容；将课堂教学与实践教学、虚拟技术有机结合，创新教学形式，发挥“大思政课”的育人作用，是沂蒙精神与该课程融合的两种主要实践路径。（剩余8042字）

试读结束

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