区域经济分析方法课程设计及课程思政建设

——以河北地质大学为例

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摘  要：知识传授、能力培养和素质提升是研究生课程教学的基本要求，价值引领是新文科建设的应有之义和根本要求。该文立足区域经济学硕士专业特色和研究生人才培养要求，阐明区域经济分析方法课程的教学目标、设计理念、地位及作用，构建课程内容框架体系，确立课程思政建设思路，并提出一系列课程思政建设举措，尝试把论证凝练的思政元素全面融入到课程教学中，致力于将该课程打造为实现知识达成、能力培养、素质提升和价值引领等多维目标的育人平台。（剩余6762字）

试读结束

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