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摘 要：针对当前高职院校内部质量保障工作现状背景，从内部保障的视角指出教学质量文化构建的意义，通过对相关研究现状的梳理，界定教学质量文化的内涵，提出内部保障视角下教学质量文化的构建原则，并从优化质量文化生成的社会化方法、完善质量文化生成框架、构建双向融通的目标体系、建立学为中心的有效沟通与协商机制和建设教学全过程全数据信息化管理平台5个方面提出构建策略。（剩余8088字）
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内部保障视角下高职院校教学质量文化构建探究
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