大思政格局下学术英语与思政元素融合机制研究

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摘  要:近十年国内学术界针对学术英语的研究,重点关注定义的界定、在我国外语教育中的定位、中国大学是否有必要开设学术英语、学术英语与大学英语及专业英语之间的关系等问题。另外,国内学术英语研究以综述性文章为主,实证性文章较少。学术英语教学不仅要注重语言的工具性和实用性,还要强调语言的人文性。(剩余6515字)

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