行政管理学课程的困境审视与策略选择

——以N市警察学院为例

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摘  要：行政管理学课程作为公安院校公安管理学专业的基础课程，被涵盖在公安管理学专业的知识与技能单元中，并发挥着专业建设的基石作用。以N市警察学院为例，随着公安管理学专业特色定位的调整和差异化发展的改革取向，行政管理学课程教学面临着多重困境，即行政管理学缺乏公认的思想范式导致其学科身份认同危机，关联课程之间体系和内容的相互交叉导致课程同质化现象突出，工具理性的弥散导致学生知识性与价值性的疏离。（剩余8098字）

试读结束

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