基于生涯规划教育激发高中生学习内驱力的探讨

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根据《2024中国青少年心理健康调查报告》，12-18 岁青少年中， 32.7% 存在轻度及以上抑郁倾向，焦虑检出率达 28.4% 。抑郁、焦虑导致学生厌学、拒绝返校的情况日益严重，“拒绝上学门诊”一号难求。另一方面，很多学生历经高中三年的拼搏，进入大学后，却出现了以“目标缺失、情绪低落、学习动力不足、自我认知迷茫”为症状的“空心病”。（剩余2911字）

试读结束

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