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高考英语考查阅读理解能力均在语篇层次上进行,重视对语篇的精细化阅读,促进学生由注重文本内容理解接受的能力转向侧重对文本传递的各类信息的审视阐释能力(教育部考试中心,2019)。命题测试应充分发挥反馈评价和反拨教学的功能,彰显导向性、科学性、规范性和适宜性四大原则(教育部,2022)。命题者需要考虑命制的阅读理解试题能反映现实的语篇加工过程(马黎,2025)。(剩余13491字)
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