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在一线教学过程中，我们发现许多优秀的寓言、成语对于同学们理解中华传统文化有着重大意义，可以让日常的历史教学变得充满乐趣。在嬉笑怒骂中解决了晦涩难懂的教学问题。下面，以百家争鸣为例予以说明。
一、寓言、成语在理解分析时代背景时的应用
唯物史观强调社会存在决定社会意识，经济基础决定上层基础。如果我们分析成语故事的背景，对同学们理解文化产生的背景将很有帮助。（剩余1274字）
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以典启智：寓言、成语在历史教学中的应用
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