基于核心素养的中职课程教学评价改革策略探究

——以建筑构造与识图课程为例

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基于核心素养的评价方式更加注重学生在学习过程中的表现和能力提升，不再局限于单一的考试分数，这将鼓励学生更加主动地参与到学习中，积极思考、探索和实践，从而培养自主学习的习惯和能力。建筑构造与识图课程是一门需要创新和实践的学科，通过改革教学评价方式，可以提升学生的实践能力和创新能力、团队协作和沟通能力，为其未来的职业发展和社会生活奠定坚实的基础。（剩余2290字）

试读结束

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