“机械零部件三维造型”工作过程系统化课程的开发与教学实践

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随着机械零部件设计和制造技术的不断发展，“机械零部件三维造型”能力已经成为机械类专业中职学生必备的核心能力之一。然而，目前大多数中职学校在该课程的开发和教学中存在很多问题，导致学生的学习效果并不理想。究其原因在于，课程内容过于陈旧且理论化倾向严重，难以对接企业岗位最新的职业标准和要求，教学方法以讲授为主且难以实现教学过程与生产过程对接，学生缺乏操作环节，导致学生的学习兴趣、积极性和主动性不高。（剩余7408字）

试读结束

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