中职汽车运用与维修专业“1+4+1”教学模式的构建

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教学模式是根据一定的教育理念、教学思想以及人才培养标准构建的教学活动的基本结构和基本程序。教学模式具有特定逻辑步骤和操作顺序，规定了教学活动各个环节的注意任务和完成这一任务的途径、方法。教学模式的研究实践表明，教学模式本质上是教学理论和教学实践相结合的产物，一方面它规范教学理论的具体化、操作化，便于应用；另一方面它源于实践，是教师课堂教学实践经验的总结与升华。（剩余4152字）

试读结束

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