基于STEM教育理念的中职物联网专业教学实践

——以“智能插座”项目开发为例

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随着我国从制造大国迈向制造强国，社会对复合型创新人才的需求不断增加。中职学校应该勇于探索新的教学方法，培养符合社会需要的创新型人才。中职物联网专业是一门综合性和实践性很强的专业，本文通过在中职物联网专业课程中引入STEM教育理念，以“智能插座”项目开发为例开展教学改革实践，探讨STEM教育理念下中职物联网专业进行跨课程融合授课的优势。（剩余3287字）

试读结束

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