课程思政视域下中职书法课程建设及实施的实践探索

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落实全面育人的任务、塑造勇于担当民族复兴大任的时代新人是当下教育工作的核心和使命。长期以来，非思政课程协同育人的功能缺位，协同育人的体系没有系统地建构起来。2019年8月，国务院办公厅发布《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》指出，要深入挖掘各学科门类专业课程和中小学语文、历史、地理、体育、艺术等所有课程蕴含的思想政治教育资源，解决好各课程与思政课相互配合的问题，发挥所有课程的育人功能，构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程体系。（剩余5536字）

试读结束

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