善用教学诊改提升学校教学质量

教学诊改是根据办学理念、办学方针和人才培养预期目标，对师资队伍建设、课程体系与改革、课堂教学与实践、学校管理制度和质量控制、人才培养工作有效性等要素进行诊断与改进，从而对学校工作进行有效定位，不断完善教学工作流程，为新时期提高学校教育教学质量保驾护航。

教学诊改引领学校环境治理，为质量提升优化了决策管理机制。（剩余888字）

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