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习近平总书记在党的十九大报告特别指出:“加强社会心理服务体系建设,培育自尊自信、理性和平、积极向上的社会心态”。《教育部办公厅关于加强学生心理健康管理工作的通知》中提到:“加强心理健康课程建设,大力培育学生积极心理品质。”近年来,我国对于职业教育的重视程度日益加大,对职业教育课程改革提出了更高的要求,鼓励创新运用以学生为主体的教学方式,倡导广泛运用启发式、探究式、讨论式、参与式教学,激发学生的学习兴趣和积极性。(剩余4684字)
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积极心理学在中职市场营销课程的探索与实践
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