区角教学应用于中职教学的可行性研究

区角活动的思想最早发端于西方，20世纪90年代初，海外留学人员把区角活动模式介绍到中国。如今，区角活动已逐渐发展，成为幼儿园教育的重要组成部分，并获得了一定的认可。在幼儿教育中，创设区角作为一种教学手段，为了切合幼儿好奇爱探索的学习特点，大多是以区角游戏或区角活动的形式进行，在幼儿教育阶段，这样的形式效果是显著的，但是却也限制了区角意义的延伸和发展。（剩余2854字）

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