悦读悦享

——信息技术与学科教学的诗意整合

朗读，是教育部规定的全国师范类院校面向各个专业学生的必修课程中一个非常重要的部分。在朗读训练的教学中，笔者融入信息技术，充分发挥多媒体图文并茂、视听并举的优势，让朗读训练摆脱呆板沉闷的氛围，使课堂充满活力、灵气与美丽，呈现出一派生机勃勃的景象。

一、创设情境，体验朗读

苏霍姆林斯基曾说：“一个教师，就是一个艺术家，他从事于教学，犹如琴师从事于操琴一样，他可缓缓地触动人类思想上、感情上的琴弦，刺激之、安慰之、兴奋之、鼓励之。（剩余3557字）

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