高职学生用英语讲好红色故事的能力培养研究

——以海陆丰红色故事为例

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通过培养高职学生用英语讲好红色故事的能力，增强学生的文化自信，用英语传承和弘扬红色文化，推动地方红色文化走向世界。文章以海陸丰红色文化为例，探讨在高职教学中培养学生用英语讲好红色故事的能力培养意义，并提出党建引领下的培养高职学生用英语讲好红色故事的实施路径。

一、研究背景

红色文化是中华民族精神的重要体现，是社会主义先进文化的重要内容。（剩余6038字）

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