小学构建和谐新型家校共育模式的探讨
家庭是社会的核心单元，学校是育人主阵地。在小学管理工作中，要认识到家校合作的重要性，才能缓解育人观不一致导致的各种矛盾，帮助家长改进亲子沟通问题，促使学生健康全面地成长。基于网络时代家长群体特点，构建和谐新型家校共育模式，更有利于学校管理模式的优化，促使学生全面发展。
一、依托新媒，优化互动过程
随着时代发展，网络技术逐步深入人心，年轻一代的家长十分依赖信息技术和互联网，部分家长沉浸于微视频、微信、网络游戏中，当孩子遇到问题寻求帮助时，他们往往尝试从网络中寻求帮助，或者只顾自己上网娱乐，对孩子的困扰视而不见，家庭教育效果不高。（剩余2399字）