从兴趣出发，推动“野趣”生长

——课程游戏化背景下幼儿园田野研学的探究与思考

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

导读：虞永平教授曾指出，幼儿园课程应该游戏化，不是把幼儿园所有活动都改为游戏活动，而是在自由游戏保证的情况下，让游戏精神落实到一日生活的各个环节中去，让幼儿园课程更加适合幼儿，更生动、丰富、有趣。从而让他们获得更多新的经验。玩沙游戏是一种自主性的游戏，幼儿在自由、自主、愉悦、创造的环境下探索沙子的特性，其中蕴藏着很多游戏的契机，同时也对幼儿的发展起着重要的教育作用。（剩余3255字）

试读结束

目录
monitor