绘本赋能，减负增效

——小学英语核心素养培养的实践探索

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导读：随着教育改革的深入，如何在减轻学生课业负担的同时，提升教学质量，成为当前教育领域关注的焦点。小学英语作为基础教育的重要组成部分，其核心素养的培养不仅关乎学生语言能力的形成，更涉及其文化意识的全面发展。本文探讨了绘本教学在小学英语核心素养培养中的作用以及容易遇到的问题，然后探索了实践策略，旨在为小学英语教育提供一条减负增效的教学路径。（剩余4917字）

试读结束

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