以绘本为中心的幼儿园区域融合策略

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导读：根据《3—6岁儿童学习与发展》指南的原则，要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。幼儿园中有各个区域，每个区域对幼儿教育而言都有着不同的功能。然而，这些功能并非完全独立，幼儿的学习也并非孤立的活动。将这些区域进行融合，能够产生事半功倍的教育效果。（剩余5171字）

试读结束

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