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导读:本文在对绘本应用于幼儿园艺术教学的意义进行阐述后,探讨了利用绘本开展幼儿艺术教学过程中存在的问题。针对绘本内容选择、教学目标衔接的问题,本文运用案例的方法诠释了绘本在歌唱、律动、绘画、手工这四种幼儿最常接触的艺术形式中的应用,以期帮助幼儿教师加深对绘本艺术价值的认识和理解。
绘本内容丰富、教育意义深远,最大程度地契合幼儿的审美心理和思维方式。(剩余4491字)
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依托绘本有效开展幼儿艺术教育活动
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