小学语文绘本阅读教学的实践和思考

导读：当前小学语文阅读教学存在课堂气氛枯燥、教学内容单一的情况，在无形中制约了学生的学习语文思维，更会使学生对语文阅读产生抵触情绪。通过将绘本与小学语文阅读教学融合可以充分解决这一难题，不仅能营造一种轻松愉悦的课堂氛围，更能使学生对文本内容有一定的认识基础，从而激发学生的阅读兴趣。本文主要站在小学语文教师的角度，对绘本阅读课程进行详细阐述。（剩余4162字）

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